美国宇航局挑战学生设计月亮挖掘机器人

©NASA.

月刊初级比赛

美国宇航局寻求年轻工程师帮助设计一个新的机器人概念,以便在月球上进行挖掘任务。

月刊初级比赛在美国公共和私立学校和家庭学院开放给K-12学生。

竞争是美国宇航局和未来工程师之间的合作,要求学生设计一个挖掘和移动月球土地,称呼乐队的机器人,从农历南极到一个靠近Artemis宇航员可能在未来探索的持有容器中。

作为Artemis计划的一部分,美国宇航局将在月球上将第一名女性和第一人称落在月球上,并建立长期的农历和勘探能力,将成为未来探索火星的跳板。Lunar RemoLith在这一发展中是有助于创建月球混凝土,从而减少需要从地球运输的材料的数量和成本。

参加比赛的学生必须在2022年1月25日前提交参赛作品,参赛作品必须包括机器人设计的图片和一份说明该设计将如何在月球上运行的书面摘要。

“在深空开采资源需要创新和创造力,而学生是最有创造力的思想家,”NASA STEM参与办公室副主管迈克·金凯德(Mike Kincaid)说。“下一代人总是会带来新的视角、创造性的想法,以及对NASA提出的挑战的乐观态度。我真的很期待看到他们提交给初级Lunabotics的设计。”

虽然学生没有任务构建机器人,但他们被要求设想不大于3.5英尺2英尺的机器人设计,并且解决了三种主要设计特点:机器人的物理设计如何使其能够实现挖出/挖掘并移动月球重新旋转;机器人是通过每次旅行的大量污垢或通过在更多的旅行中运输更少的污垢来运作;以及机器人的设计和运营将如何满足月球粉尘的巨大挑战,当月球重新旋转时,可以搅拌的月球尘埃并可以“粘在表面上。

学生可以单独注册,或者教师可以注册他们的整个班级。条目将分为两类 - k-5等级和6-12级。十分之一的学家将收到月刊初级奖品包,每个类别的四名决赛选手将与NASA主题专家赢得虚拟会话。每个类别的获胜者将于2022年3月29日公布,并将获得佛罗里达州NASA肯尼迪航天中心杰德罗德罗的班级班级的虚拟聊天。

美国宇航局和未来的工程师也在寻求志愿者来帮助判断来自全国各地的参赛作品。美国居民有兴趣在10天期间提供大约五个小时的时间可以注册成为:

https://www.futurengineers.org/registration/judge/lunaboticsjunior.

阿尔忒弥斯学生挑战为多元化的学生创造独特的机会,为美国宇航局促进美国宇航局的工作,同时庆祝他们的创造力和创新。

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